رفتن به محتوای اصلی
English
RSS
ثبت نام در سامانه
ورود به سامانه
معرفت فلسفی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه
نمایه موضوعات
اطلاعات نشریه
درباره نشريه و هيأت تحريريه
اهداف و چشمانداز
اعضای هیأت تحریریه
منشور اخلاقی
فرآیند ارسال مقاله
راهنمای نویسندگان
فرم تعارض منافع
فرم تعهد نویسندگان
لیست داوران
ارتباط با ما
جستجوی پیشرفته
کلمات کلیدی خود را وارد کنید
شما اینجا هستید
خانه
معرفت فلسفی
معرفت فلسفی 95 ، بهار 1406
معرفت فلسفی، سال بیست و چهارم، شماره سوم، پیاپی 95، بهار 1406, صفحه
معرفت فلسفی 94 ، زمستان 1405
معرفت فلسفی، سال بیست و چهارم، شماره دوم، پیاپی 94، زمستان 1405, صفحه
کاربست اصول عدالت تربیتی در نظام آموزش و پرورش ایران: تحلیلی تطبیقی بر پایه دیدگاههای جان راولز و مصباح یزدی
رقیه رحیمی دمیرچی درسی
/ *
✍️
سعید بهشتی
نجمه وکیلی
/ *استادیار - گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
تاریخ دریافت: 1405/02/21
تاریخ پذیرش: 1405/03/24
doi
10.22034/marefatfalsafi.2026.5003822
تحلیل سیر پیشرفت مسئله معیار ارزش در اخلاق فلسفی بر اساس آراء کندی، رازی، فارابی و مسکویه
✍️
حسن محیطی اردکان
/ *استادیار - گروه اخلاق دانشگاه معارف
تاریخ دریافت: 1405/02/20
تاریخ پذیرش: 1405/04/08
doi
10.22034/marefatfalsafi.2026.5003814
هستی شناسی اختلال هویت جنسی در حکمت متعالیه
✍️
محمد کاویانی
/ دانشجوی دکترا پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
هادی وکیلی
/ Associate Professor - Ferdowsi University of Mashhad
تاریخ دریافت: 1405/02/07
تاریخ پذیرش: 1405/03/24
doi
10.22034/marefatfalsafi.2026.5003775
نظریۀ دوگانه انگاری ذهن و بدن در فلسفه سانکهیه
✍️
سعید گراوند
/ دانشیار - ادیان و عرفان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
سلوی رخساری دولت آبادی
تاریخ دریافت: 1404/11/21
تاریخ پذیرش: 1405/03/12
doi
10.22034/marefatfalsafi.2026.5003640
معرفت فلسفی 93 ، پاییز 1405
معرفت فلسفی، سال بیست و چهارم، شماره اول، پیاپی 93، پاییز 1405, صفحه
معرفت فلسفی 92 ، تابستان 1405
معرفت فلسفی، سال بیست و سوم، شماره چهارم، پیاپی 92، تابستان 1405, صفحه
بررسی تطبیقی رویکرد نومینالیستی به موضوع گزاره در فلسفۀ تحلیلی و قاعدۀ «فرعیت» در فلسفۀ اسلامی و پیگیری لوازم آن
✍️
مهدی احمدخان بیگی
/ استادیار گروه فلسفه مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی
تاریخ دریافت: 1404/10/29
تاریخ پذیرش: 1404/11/01
doi
10.22034/marefatfalsafi.2026.5003563
تحلیل چیستی و چگونگی کثرت و وحدت در حقیقت هستی با توجه به قبول حرکت قطعیه در نظام فلسفی صدرایی
✍️
سیدرضا سیداحمدلواسانی
/ *
سیدمحمدمهدی نبویان
/ دکتری - فلسفه تطبیقی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
مهدی منفرد
/ Associate Professor - Department of Philosophy, University of Qom
تاریخ دریافت: 1404/10/04
تاریخ پذیرش: 1404/11/08
doi
10.22034/marefatfalsafi.2026.5003478
صفحهها
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
بعدی ›
انتها »
پايگاههای نمايهكننده
استخراج به پایگاههای علمی
publicationethics